Descripción
Obtener la Certificación Experto en Pedagogía Montessori + Coaching Infantil y Juvenil (Doble Titulación):
La Certificación Experto en Pedagogía Montessori + Coaching Infantil y Juvenil está destinada a empresarios, emprendedores, trabajadores o cualquier persona interesada en ampliar sus conocimientos en el ámbito de la pedagogía y, especialmente, en la disciplina propuesta por la pediatra italiana Maria Montessori.
Objetivos:
La finalidad de esta doble titulación es que el alumnado conozca en profundidad la metodología de aprendizaje Montessori. Ello le permitirá crear programas didácticos basados en Montessori. Asimimso, también tiene como objetivo formar a los alumnos en materia de coaching, lo que les permitirá convertirse en excelentes guías Montessori.
Modalidad
Puedes cursar esta formación en modalidad:
- A DISTANCIA: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu domicilio el pack formativo que consta de los manuales de estudio y del cuaderno de ejercicios.
- ON LINE: una vez recibida tu matrícula, te enviaremos un correo electrónico con las claves de acceso a nuestro Campus Virtual, en el que encontrarás todo el material de estudio.
Certificación Obtenida
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que acredita la “Certificación Experto en Pedagogía Montessori + Coaching Infantil y Juvenil (Doble Titulación)”, de Escuela ELBS. Esta titulación está avalada por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución representativa del sector de la formación en España.
Además, los diplomas llevan el sello de Notario Europeo que da fe a la validez, contenidos y autenticidad del título tanto a nivel nacional como internacional.
Ficha formativa
Puedes descargar aquí la ficha formativa de la Certificación Experto en Pedagogía Montessori + Coaching Infantil y Juvenil
*El contenido se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Esta formación no conduce a la obtención de una titulación oficial.
mª jesus garcia angulo –
Lo que más me ha gustado del curso; para mí ha sido el hecho de poder estudiar cómodamente desde casa, adaptando mis horas de estudio a mi horario; ha sido un poco complicado conciliar vida laboral, familiar y de estudiante, pero al final ha merecido la pena. Por otro lado, me parece interesante el contenido de ambos cursos.Creo que son conocimientos muy básicos y necesarios en ambos casos para aquellas personas que nos dedicamos a la enseñanza o que tenemos hij@s.
En cuanto a la escuela creo que habría que destacar la importancia de tener un tutor que está pendiente de lo que hacemos para poder colaborar con nosotros en lo que necesitemos a lo largo de todo el curso.
Estoy segura de recomendaros, pues me parece una forma muy cómoda de estudiar y recibir créditos de formación.
María Martinez Serrano –
Lo que más me ha gustado es poder estudiar coaching e inteligencia emocional juvenil y adolescente. De la escuela lo que más me ha gustado es que siempre he podido contar con ella, cada vez que he pedido información a la escuela en sí o al tutor me han respondido enseguida y me han tratado estupendamente.
Irene Sánchez –
Con respecto al curso, a pesar de que es todo teoría no se hace nada pesado, viene todo muy bien detallado, y para mí ha resultado muy útil, sobre todo las partes en las que se detallan actividades y formas de llevarlo a la práctica, para mi futuro profesional.
En relación a la escuela no tendría duda de recomendarla, son muy atentos en todo, incluso antes de estar matriculada me resolvieron todas las dudas sin ningún problema y, una vez matriculada, ponen a tu disposición una tutora que, en mi caso, estaba a mi entera disposición, no se demoraba nada en contestar mis dudas.
Ha sido todo un placer, no dudaría en volver a matricularme.
Natasha González –
Lo que me gustó del curso fue su metodología y plan de evaluación.
Lo que me gustó de la escuela fue su disponibilidad ante la resolución de inconvenientes y disponibilidad por parte de mi tutora, quien colaboró para que todo tuviese su óptimo transcurso.