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Máster de Ocio y Tiempo Libre Infantil y Juvenil + Máster en Coordinador/Director Monitores + Máster Coaching Infantil y Juvenil – Triple Titulación –

(1 valoración de cliente)

380,00

Estudia y conoce las claves del ocio infantil y juvenil y aprende cómo funciona la dirección de monitores en actividades de tiempo libre en los más pequeños. ¡Aprende todo lo que necesitas para enfocar tu trayectoria hacia este sector!

Descripción

El máster en ocio y tiempo libre infantil y juvenil es un programa avanzado con el que podrás conocer las claves de esta disciplina. A través de esta formación te adentrarás en los fundamentos del diseño y gestión de actividades de ocio infantil y podrás adentrarte en la coordinación de monitores y el coaching infantil, en una triple titulación que te servirá para complementar tu experiencia y trayectoria.

¿Qué se estudia en un máster en ocio y tiempo libre infantil y juvenil?

En el máster en ocio y tiempo libre infantil y juvenil aprenderás cuál es el perfil del monitor, los fundamentos del ocio y los modelos educativos. Podrás profundizar en el plan de acción en todas sus fases y la gestión de escuelas de animación, además de en las aplicaciones del coaching infantil para tener una visión más completa del proceso.

A través de la triple titulación también podrás conocer qué es la inteligencia emocional, cómo influyen las emociones y los sentimientos y las terapias de inteligencia emocional que pueden aplicarse en el ámbito de la psicología infantil. ¿Quieres más razones para formarte en esta área clave para la pedagogía infantil?

¿Por qué estudiar el máster en ocio y tiempo libre?

Si te apasiona el diseño de actividades de ocio infantil no necesitas más motivos para enfocar tu trayectoria hacia este ámbito, pero existen muchas razones para estudiar ocio y tiempo libre que pueden convencerte, tales como:

  1. Ampliar tus conocimientos. Podrás obtener una comprensión más profunda de los conceptos, teorías y enfoques relacionados con la gestión del ocio. Mediante una especialización podrás obtener nociones avanzadas en planificación de actividades recreativas y la promoción del tiempo libre.
  2. Desarrollo de habilidades de gestión. Obtendrás habilidades de gestión que resultan indispensables para planificar, organizar y supervisar actividades de ocio. Aprenderás a gestionar recursos, liderar equipos y garantizar experiencias satisfactorias para los participantes.
  3. Adaptación a tendencias del sector. Mediante un máster en esta área podrás posicionarte mejor para entender cuáles son las tendencias del sector y mantener actividades relevantes y atractivas para la sociedad actual.
  4. Enfoque multidisciplinario. Los programas abordan el ocio desde una perspectiva multidisciplinaria que integra los conocimientos de la psicología, la sociología, la educación y la gestión.
  5. Oportunidades diversas en el sector. El máster te abrirá puertas en una amplia variedad de sectores, incluidos parques y recreación. Por ello, una formación específica ampliará tus oportunidades.

Salidas profesionales del sector

Algunas de las salidas profesionales más destacadas del sector incluyen:

  • Gestión de programas recreativos en parques y recreación.
  • Coordinación de actividades en centros educativos.
  • Especialista en turismo recreativo.
  • Consultoría en desarrollo comunitario.
  • Coordinación de eventos y entretenimiento.
  • Gestión de instalaciones recreativas.
  • Emprendimiento en ocio y entretenimiento.
  • Educador de actividades al aire libre.
  • Desarrollo de programas de bienestar en empresas.

Objetivos de la formación

Cuando los alumnos completen el programa formativo serán capaces de diseñar e implementar planes y actividades de ocio y tiempo libre. Se trata de una formación que tiene como objetivo dotar al alumno de herramientas para coordinar monitores y gestionar entidades relacionadas con el tiempo libre infantil y juvenil.

Cuáles son las ventajas de estudiar ocio infantil y juvenil en ELBS

Puedes conocer todos los beneficios de formarte online en ELBS:

Metodología de estudio del máster en ocio y tiempo libre

Si decides estudiar el máster en ocio y tiempo libre podrás escoger entre dos modalidades diferentes:

  • A distancia: te enviaremos el material didáctico en formato físico para que puedas estudiar directamente desde los libros de texto.
  • Online: tendrás disponible todo el material en línea subido en el Campus Virtual de la escuela.

El acceso al Campus se te enviará independientemente de la modalidad que escojas. Esto se debe a que dentro de la plataforma tendrás disponible varios recursos y herramientas:

  • El curso de bienvenida.
  • Los webinars audiovisuales.
  • El contacto de tu tutor/a personal.

¿Cuánto dura el máster en ocio y tiempo libre?

El máster en ocio y tiempo libre tiene una duración total de 600 horas, las cuales se reparten a lo largo de todo un año. El alumno puede decidir cómo distribuye este tiempo de estudio en función a sus necesidades, sin horarios ni calendario, para que pueda avanzar a su propio ritmo y ateniéndose a sus propias necesidades.

Requisitos de acceso del máster en ocio y tiempo libre

El máster en ocio y tiempo libre no presenta requisitos de acceso. Nuestro objetivo es que todo aquel que lo desee pueda formarte en lo que le apasiona y ampliar sus conocimientos en un área de gran interés. Por ello, no es necesario contar con una experiencia anterior en el área para poder avanzar en la formación.

Certificación obtenida

Los diplomas que se otorgan al alumno certifican el “Máster en Ocio y Tiempo Libre Infantil y Juvenil + Máster en Coordinador/Director de Monitores + Máster en Coaching Infantil y Juvenil“, de ELBS Escuela de Liderazgo.

Estos diplomas cuentan con el aval que nos otorga el hecho de ser socios de la CECAP (Confederación Española de Empresas de Formación), además de contar con el sello de Notario Europeo, el cual da fe de la validez de los contenidos y de la autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

Temario de la formación

Si quieres conocer el temario completo puedes acceder a este enlace e informarte acerca de todos los detalles de la ficha formativa.

1 valoración en Máster de Ocio y Tiempo Libre Infantil y Juvenil + Máster en Coordinador/Director Monitores + Máster Coaching Infantil y Juvenil – Triple Titulación –

  1. Miguela Mª Delgado

    Me ha gustado todo, pero especialmente la estructuración de los contenidos: por ser de valioso interés, por su práctica estructuración, y por la pedagogía aplicada en ellos, que hace fácil su estudio.

    De la escuela su garantía de fiabilidad, seriedad y calidad, lo cual aporta seguridad en todo momento, con un servicio de atención excelente, en todas sus áreas:
    Desde el área de tutoría, es muy de agradecer el continuo acompañamiento, la guía, la aclaración de dudas y toda la ayuda aportada, para facilitar al máximo el que consigamos, como alumnos, el éxito en la consecución de los cursos.
    También desde las demás áreas, como logística, por su extraordinaria resolución a cualquier petición que se les planteen.
    En definitiva, estoy plenamente satisfecha con la Escuela, y muy agradecida por todo lo que me han ofrecido, de forma tan cordial. Sumando a todo ello, unos resultados formativos que me van a ser de gran utilidad, en mis propósitos laborales.

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¿Qué es la educación para el ocio y el tiempo libre?

La educación para el ocio y el tiempo libre es un proceso de aprendizaje que permite adquirir habilidades y mejorar el potencial. Se trata de utilizar actividades de ocio que ayuden a desarrollar las nociones, el talento y las capacidades de una persona (en este caso, los pequeños) para complementar mediante el juego y el ocio otros aprendizajes. 

¿Qué diferencia hay entre ocio y tiempo libre?

Aunque pueda parecer lo mismo, hay una gran diferencia entre ocio y tiempo libre. El ocio supone realizar actividades de entretenimiento o recreativas, mientras que el tiempo libres es sólo un margen de tiempo en el que no hay ninguna obligación personal.

¿Qué es la pedagogía del ocio?

La pedagogía del ocio es una corriente enfocada en crear y no solo consumir con el tiempo de ocio. El objetivo es generar alternativas de ocio, fomentar buenas prácticas e intentar dirigir el ocio hacia actividades que contribuyen al desarrollo físico y cognitivo en lugar del simple entretenimiento.